.png)
REGENERATION VEGETALE
VEGETALE.com
Комплексное управление территорией
Поддерживать организации на пути экологического перехода территорий.
" Un outil de résilience au service des hommes
et de l’environnement"
Преамбула
Существуют простые инструменты, позволяющие найти соответствующие ответы на экологические и социальные проблемы 21 века. Внедрение инструментов экологического перехода направлено, прежде всего, на воссоздание социальной связи вокруг общего проекта. Этот проект начинается с коллективного создания сада по принципам пермакультуры ...
О чем это ?
Обучать персонал внутри сообщества, ассоциации, компании, коллективы, граждане.
Создайте команду для разработки дорожной карты и выполнения эффективного плана действий по экологическому переходу.
Как? »Или« Что?
За несколько выходных тренировок 2 дня ставим цели, собираем детали поэтапно.
Каждое обучение служит точкой этапа и методикой сборки для перехода к следующему этапу.
По окончании этих учебных циклов можно сразу же реализовать последовательный пошаговый план действий.
Когда начать ?
Определить проект
Шаг 1 - Анализ "ландшафтного чтения"
Извлеките стратегические элементы для экологического перехода
Анализ социального, экологического и экономического ландшафта
Определите ресурсы и средства человеческие, финансовые и материальные.
Установите глобальную стратегию в области экологии территории и поставьте цели.
( Интегрировать проблемы продовольственной безопасности, энергетики, управления отходами и вторичной переработки)
См. Дорожную карту для шага 1 ( В ходе выполнения )
Шаг 2 - Дизайн, планирование (укажите точки контроля и настройки)
Определите план действий для применения общей стратегии
Подготовьте дорожную карту, графики и бюджеты
Подготовка подходящих учебных материалов
Подготовьте интеграцию людей с ограниченными возможностями
Инструменты мониторинга и оценки моделей
См. Дорожную карту для шага 2 ( В ходе выполнения )
Шаг 3 - Реализация
Реализация и внедрение (укажите точки контроля и корректировки)
Выполнение действий, определенных в дорожной карте
Обучить заинтересованные стороны и актеры образования
Создание совместных и гражданских проектов
Предоставляем услуги, поддерживаем проекты до автономии
Внедрить круговую экономику
См. Дорожную карту для шага 3 ( В ходе выполнения )
Заключение: создание экономики замкнутого цикла.
Структурные элементы экологического и социального перехода
Социально-экономические эффекты
Вывод
EXPLICATION ET MÉTHODOLOGIE EN IMAGE
Следующий шаг ?
PROCHAINE ÉTAPE ?
Фотографии предоставлены: Жан Фроман / Доминик Дюге / Марк Франт
Рой команд
Передача знаний осуществляется путем создания поддержки.
Это "что делать с" а не "делать вместо" позволяет молодым людям и учащимся (повторно) стать актерами в своей жизни. Связующим звеном является построение доверительных узы для перехода от «делания с» к «автономии».
После формирования команд студенты и волонтеры становятся тренерами и пилотами проектов. После 2 лет использования земли легко воспроизвести модель, адаптированную к ситуациям в различных местах, подлежащих застройке.
Фотографии предоставлены: Жан Фроман / Доминик Дюге / Марк Франт
«Ментальная карта»
Территориальные структурные элементы
