.png)
REGENERATION VEGETALE
VEGETALE.com
ПЕРМАКУЛЬТУРА, ПРОГРАММА ЭТИКЕТКИ EDD И E3D В ШКОЛАХ
Колледж Moltifao пример , в Haut Ес Орсэ
Интеграция программы EDD и маркировки E3D . Презентация учебного дела для средней школы (140 студентов).
Мобилизованные человеческие ресурсы : 1 референт-учитель и руководитель проекта (Николя Перро), 4 мобилизованных учителя, 1 добровольный директор школы, внешний работник.
Производство / поддержка: 12 занятий, по одному в месяц + поддержка учителей в зонах с 3 сессиями подготовки к образовательному проекту и отчетам о деятельности.
Учебные материалы и инструменты: 1 пилотный сад,
1 курятник с 11 кур, 2 больших компостера , семена, поддоны, тюки соломы, почва для горшечных культур.
Мощность переработки органических отходов:
Всего было переработано около 3000 кг, в том числе 1500 кг нашими кур (до 150 кг на курицу в год) и нашими компостерами емкостью 2 м³.
Пермакультура Программа EDD / этикетка E3D, экологический переход, тренинг для учителей экологии
Образовательная программа
Подтверждение знаний и навыков преподаваемых предметов посредством систематического изучения экологического следа учреждения и внедрения практических решений по снижению его воздействия на окружающую среду.
-
Социально-экологический аспект: создание программы повышения осведомленности о переработке биоотходов на предприятии в целях создания экономики замкнутого цикла.
Направление действия: переработка путем компостирования и использование кур-несушек на предприятии.
Социальный аспект: повышение осведомленности экологических граждан за счет поддержки экологических делегатов для пропаганды экологически безопасного поведения в их классе. поддержка процесса повышения осведомленности.
Аспект здоровья и питания: Открытие детьми овощей от семян до тарелки позволяет им примириться с этими нелюбимыми незнакомцами.
-
Экономический аспект: инициировать конкретный подход к экономике замкнутого цикла через переработку отходов, превращенных в сырье для сада, за счет создания местного благосостояния.
Осуществляемая продукция:
Технико-экономическое обоснование и исследование воздействия (диагностика, оценка и рекомендации).
(Придумать)
Общая информация:
Руководитель проекта : ректорат Корсики , колледж Молтифао
Дизайн, управление проектами, обучение, поддержка: Fabien Tournan, Régénération Végétale
Установлены модули: огород, блок сортировки и переработки органических отходов, курятник, зона компостирования, проектное бюро «экологический переход» и «совместный сад между поколениями».
Продолжительность проекта: продлен на один учебный год (третий год!)
Заинтересованная общественность: 150 студентов, плюс преподавательская, административная и столовая команда колледжа.
Проект в картинках
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПЕРЕХОДА
Изучите потребление энергии
Студенты разделены на группы, цель - провести инвентаризацию всех элементов, поступающих в колледж, и найти альтернативные решения для экономии денег!
Продовольственная группа: бюджет, происхождение, качество еда из столовой.
Electricity Group: изучение счетов, стоимости электроэнергии, потребления по секторам и альтернативных решений для снижения счета и воздействия на окружающую среду.
Water Group: расчет потенциала восстановления воды колледжа, годовое потребление в м³, баланс и потребление внутренних и внешних водных помещений, исследование альтернативы.
Группа продовольственной самообеспеченности: производство продуктов питания, потребности, жизненный цикл, производство продуктов питания и семян, сбор урожая, доставка продуктов питания (или внешние продажи).
СОЗДАНИЕ ПИЩЕВОГО САДА ПРИ КОЛЛЕДЖЕ
Подготовьте многофункциональный рабочий инструмент
- Инструмент, позволяющий ассимилироваться, поставить в перспективу усвоение школьной программы. Необходимость делать уроки на природе, стоя, тело активное.
- Для этого Николя Перро и его ученики при поддержке своего руководства и коллег разбить учебный сад.
ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ АВТОНОМИЯ И ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Садовая мастерская, учись по-другому
- Сад помогает ученикам узнать о проблемах, связанных с производство продуктов питания и открывает
процесс размышления о нашем отношении к миру и его хрупкости.
- Сад дает возможность конкретным и невиртуальным способом применять математику, работу
письмо, экология, здоровое питание, науки о жизни и многие другие предметы.
Саженцы.
Культура.
Интервью.
Урожай.
РАССЕЯ
От семени к тарелке
Се.
Поддерживать.
Пересадка.
СЕМЕНА
Воспроизвести, испытать, сохранить
Производство семян в школах:
Разберитесь в размножении растений.
Выбирайте , адаптируйте.
Урожай, список, состояние.
СБОР И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОВОЩЕЙ
Собирайте овощи и приносите их на кухню!
Сбор овощей школьниками.
Уборка.
Доставка на кухню.
Приготовление овощей за час!
УТИЛИЗАЦИЯ, НАСТРОЙКА ИНСТРУМЕНТОВ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ПЕРЕХОДА
Переработка отходов интегрирована в школьную программу
Настройте инструменты управления отходами для студентов
Создание эко-делегатов.
Сортировка и переработка в столовой под присмотром и вниманием учеников.
Взвешивайте количества, ведите реестр отходов, создавайте графики для отслеживания воздействия повышения осведомленности.
Переработка биоотходов компостерами и куры-вторсырья.
Превращение отходов в ресурсы для «компостного» сада.
НАЗЕМНАЯ КУЛЬТУРА
Устройство наземного сада на бетоне
Растущий резервуар с помидорами черри, ароматическими веществами и салатами вертикально!
Поддоны.
Картон без чернил и очищенный от ленты.
Необработанные тюки сена или соломы.
Компост.
МЕЖШКОЛЬНЫЙ СЕМИНАР С ЧАСТНЫМ ПАРТНЕРСТВОМ
Отель Le Monte d'Oro приветствует и финансирует наземный экспериментальный сад.
Создание надземного сада с системой сбора поддонов, резервуаром для воды, тюками соломы ...
установка контейнеров для культур
посадка, посев, уход
Межшкольное рабочее место Колледж / начальная школа
ПРАЗДНИЧНАЯ МИГРАЦИЯ
Вы хотите осуществить такой образовательный проект ?
Доступно обучение:
Станьте фасилитатором по экологическим наукам.
Определите потребности экологического проекта территориальный для производства продуктов питания.
Создайте общие сады, адаптированные к муниципалитету.
Создавайте площадки для вторичной переработки в городских районах или деревнях.
Вы хотите осуществить такой образовательный проект ?
Доступно обучение:
Станьте фасилитатором в области наук об окружающей среде.
Определите потребности экологического проекта территориальный для производства продуктов питания.
Создайте общие сады, адаптированные к муниципалитету.
Создавайте площадки для вторичной переработки в городских районах или деревнях.