top of page

2 ДНЯ курс

ТЕМАТИЧЕСКИЙ  

Приобретите инструменты для создания глобального видения, чтобы извлечь информацию, необходимую для разработки проекта по темам питания, энергии, территориальной и социальной автономии.

DSC_2144.JPG

Пейзажное чтение

ЦЕЛИ :

  • Установите диагностику компонентов ее экосистемы, ресурсов поля, человеческих ресурсов.

  • Знание того, как адаптировать различные возможные методы для применения в зависимости от местности и ее средств.

  • Откройте для себя инструменты для чтения местности (топография, водный путь и т. Д.)

Учебная программа

  1 ДЕНЬ- Знайте, как оценить потенциал места и извлечь полезную информацию

  • 8:30 до 12:30: Теория

- Пермакультура и агроэкология в двух словах.
- Уметь проводить инвентаризацию, определять ее ресурсы.
- Определите их потребности, их желания, совместите их время и энергию

  развернуть в своем саду.
- Практический пример: разные этапы реализации пилотного сайта Ассоциации

  Listin'Core  Аппьетто.

  • 14: 00-17: 00: Практическая работа

- В поле: Производство инструментов для топографии (египетский компас, уровень воды).

- В группе 2 человека:

  • Первая группа:

Изучение инструментов топографии, показывающих кривые уровня вашей земли для управления циркуляцией сточных вод.

  • Вторая группа:

Знакомство с геобиологией, практикой и эксплуатацией биолокационных удилищ (найдите водные жилы на своей земле).

- Актуальная информация о совместной работе, вопросы / ответы.

  • 17: 00–18: 00: конец дня

- Подведение итогов, обмен.

ДЕНЬ 2 - Практика чтения пейзажа

  • 8:30 до 12:30: Теория  

- Сбор и обработка информации.
- Поставить диагноз, внести информацию в генеральный план, выявить

  потенциал своего места.
- Кондиционирование, работа в группах по 3 человека по плану.
- Обмены, обсуждения.

  • 14:30 до 17:30: Практическая работа

- Презентация командной работы.

- Обмены, обсуждения.

  • 17:30 до 18:00: конец дня

- Оценка обучения, обменов.

bottom of page