ЦЕЛИ :
Установите диагностику компонентов ее экосистемы, ресурсов поля, человеческих ресурсов.
Знание того, как адаптировать различные возможные методы для применения в зависимости от местности и ее средств.
Откройте для себя инструменты для чтения местности (топография, водный путь и т. Д.)
Учебная программа
1 ДЕНЬ - Знайте, как оценить потенциал места и извлечь полезную информацию
8:30 до 12:30: Теория
- Пермакультура и агроэкология в двух словах.
- Уметь проводить инвентаризацию, определять ее ресурсы.
- Определите их потребности, их желания, совместите их время и энергию
развернуть в своем саду.
- Практический пример: разные этапы реализации пилотного сайта Ассоциации
Listin'Core Аппьетто.
14: 00-17: 00: Практическая работа
- В поле: Производство инструментов для топографии (египетский компас, уровень воды).
- В группе 2 человека:
Первая группа:
Изучение инструментов топографии, показывающих кривые уровня вашей земли для управления циркуляцией сточных вод.
Вторая группа:
Знакомство с геобиологией, практикой и эксплуатацией биолокационных удилищ (найдите водные жилы на своей земле).
- Актуальная информация о совместной работе, вопросы / ответы.
17: 00–18: 00: конец дня
- Подведение итогов, обмен.
ДЕНЬ 2 - Практика чтения пейзажа
8:30 до 12:30: Теория
- Сбор и обработка информации.
- Поставить диагноз, внести информацию в генеральный план, выявить
потенциал своего места.
- Кондиционирование, работа в группах по 3 человека по плану.
- Обмены, обсуждения.
14:30 до 17:30: Практическая работа
- Презентация командной работы.
- Обмены, обсуждения.
17:30 до 18:00: конец дня
- Оценка обучения, обменов.