top of page

21 ДНЕЙ курс

(распространен и адаптирован к вашему проекту)

ТЕМАТИЧЕСКИЙ

​

  • Этот тренинг направлен на поддержку школы в течение 21 дня в реализации проекта экологического гражданства в области здоровья / питания в течение учебного года.
     

  • Каждый балл разрабатывается с учетом потребностей и пожеланий коллектива преподавателей и завучей.

     

20200705_170149.jpg

 Образование: стать фасилитатором  

  Пермакультура в школах

ЦЕЛИ :

​​

  • Быть частью общей эволюции социальной системы, связанной с экологией.

  • Удовлетворяйте потребности системы образования, обучая школьный персонал инструментам, необходимым для решения экологических проблем 21 века.

  • Сделайте молодых учеников учителями своих родителей.

  • Изучите все тонкости проекта экологического просвещения с помощью подхода эко-гражданства.

  • Поддержите изучение основных предметов, включив новый вид деятельности, основанный на экологии.

  • Теоретические материалы, тематические исследования, практические советы, позволяющие лучше реагировать на конкретные проблемы, возникающие в этой области.

  • Программа предусматривает углубленную работу над дизайном инструментов, прислушиваясь к контексту и занимаемому пространству. Он изучает управление сезонным графиком и его адаптацию в соответствии с развитием проекта на местах.

     

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

​

  • Интеграция образовательных инструментов в классах.

  • Сборка модуля пищевого производства, обучение его обслуживанию и эксплуатации.

  • Использование учебного ствола,  возможные и желательные доработки и дополнения.

  • В зависимости от места, как интегрировать класс в положение стоя и в движении, чтобы соблюсти физиологический баланс роста детей.

  • Поддерживайте изучение предметов более увлекательными средствами, просто вызывайте желание.

  • Мобилизуйте детей быть проводниками перемен.

  • Мобилизуйте родителей на понимание процесса создания.

  • Выращивайте семена в своей школе, спонсируйте один или два сорта в классе, чтобы передать их родителям и обсудить с другими классами.

  • В конце года создайте небольшой органический рынок с овощами, ароматическими и лекарственными травами.

  • Создайте в школе общий питомник, чтобы начать кампанию по лесовосстановлению на уровне коммуны.

  • Создайте питомник овощных растений, который будет продаваться родителям, чтобы профинансировать оставшуюся часть проекта и позволить детям применять то, что они узнали в школе, вместе со своими родителями, восстановить связь между детьми и родителями с помощью экологических мероприятий.

​

bottom of page